GAMIFICACIÓN II

¿Qué tal habéis pasado las Navidades?

Esperamos que hayáis podido desconectar y cargar las pilas para este segundo trimestre.

Hoy vamos a continuar hablando de la Gamificación. Comenzaremos recordando la mecánica de los juegos para pasar a crear nuestros propios avatares. Aprenderemos cómo crear las famosas badges (medallas). Explicaremos la diferencia entre un juego formativo y un sistema gamificado. 

Finalmente, veremos muchas webs útiles y unos cuantos ejemplos que seguro os animarán a ponerlos en práctica en vuestras aulas.

Espero que os guste.

GAMIFICACIÓN

Buenos días una vez más, 

Todos hemos escuchado alguna vez de la importancia del juego como recurso educativo, así como los juegos didácticos y las metodologías lúdicas ayudan en gran manera en el aprendizaje de nuestros alumnos.

Desde hace unos años hemos comenzado a oír hablar sobre unos términos más o menos nuevos como ludificación y gamificación, que mucho tienen que ver con esas ideas que ya conocemos pero que realmente abarcan un espectro mucho más amplio y que vamos a desarrollar en las próximas dos sesiones. 

Una vez terminada la sesión os dejaré la presentación aquí. Espero que os guste, o al menos que os DIVIERTA.

GAMIFICACIÓN

Buenos días,

en las próximas sesiones vamos a trabajar sobre una metodología de la que cada vez estamos escuchando más que es el te

A través de la gamificación intentaremos que las clases sean más amenas y que nuestros alumnos trabajen con mayor motivación y esfuerzo. 

Os dejo la presentación aquí:

PRIMERA SESIÓN. CURSO 2015-2016

Hoy inauguramos la formación del curso 2015-2016. Este año la novedad es que la formación ya no va a ser RED XXI ya que el programa se ha terminado y hablaremos de Formación TIC. Aún así, seguiremos utilizando el mismo blog de otros años de RED XXI para que todos aquellos compañeros que nos llevan siguiendo desde hace unos años puedan seguir haciéndolo.

Para empezar vamos a ver los contenidos de este primer trimestre.

Constará de 4 sesiones distribuidas de la siguiente manera:

• 14 de octubre: PDI Smart Notebook
• 4 de noviembre: Presentaciones Digitales
• 25 de noviembre: Contenidos Digitales de la Junta
• 16 de diciembre: Herramientas para crear un banco de recursos digitales

Esta es la presentación sobre la que vamos a trabajar hoy:

Os dejo unos enlaces que creemos muy interesantes sobre la Pizarra Digital y que os pueden servir para repasar y/o ampliar algunos de los contenidos que vamos a ver hoy.

Manual de usuario de PDI Smart y Software NB 10

Excelente curso de José María Santa Olalla

Videotutorial sobre la PDI Smart y Notebook 10 de Julita Fernández

Blog sobre la PDI SMART de Jose Antonio Alonso

También os dejo un enlace para acceder a la explicación de cada una de las actividades del LAT.

Por si estáis interesados en acceder a las páginas oficiales de las PDIs para adquirir software, recursos, etc. os dejo los enlaces.

La página oficial de SMART.

Y para la pizarra PROMETHEAN.

CONTINUAMOS CREANDO UN BLOG

¡Muy buenas otra vez!

El otro día con Pablo estuvisteis viendo lo más importante de un blog. Cómo crear una entrada, añadir un enlace, una imagen, etc.

Hoy vamos a intentar que el blog sea más accesible. Aprenderemos a utilizar correctamente las etiquetas y crearemos páginas para que quienes visiten nuestro blog puedan acceder más rápidamente a la información que les interesa.

Por último veremos cómo añadir "gadgets" y que quede más aparente.

Os dejo también un genial manual sobre Blogger que ha realizado Raúl Diego.

Espero que os sirva.


Un saludo,


Jesús Diago

SEGURIDAD EN INTERNET

Buenos días,

La sesión de hoy va a tratar sobre la Seguridad en Internet. 

Que nuestros alumnos e hijos hagan un uso responsable y seguro de Internet y las Nuevas Tecnologías debe ser una prioridad para nosotros.

Hoy veremos cómo tener nuestros dispositivos seguros, utilizando antivirus y firewalls, bloqueándolos y/o creando distintos usuarios.

Haremos un análisis de distintos antivirus y comprobaremos cuales son los más se pueden amoldar a nuestras necesidades.

Crearemos contraseñas fuertes, siempre con más de 8 caracteres, utilizando letras y números, mayúsculas y minúsculas, ...

Aprenderemos a utilizar las redes sociales correctamente y qué significa la privacidad en estas redes.

Aquí os dejo la presentación:

Seguridad en Internet from Jesús Diago

Nuestro compañero José Antonio Bardasco ha realizado un trabajo estupendo sobre otra herramienta que se ha vuelto indispensable hoy en día, el Whatsapp. Os dejo aquí también sus reflexiones.

PREPARANDO LA SEGUNDA FORMACIÓN

Antes de terminar por hoy, contaros que tras las vacaciones navideñas continuaremos con la formación. Conoceréis y manejaréis otros contenidos, y lo mejor de todo es que seréis vosotros los encargados de elegir los temas a  a trabajar. Para ello, tenéis un formulario aquí abajo en el que podréis votar por vuestras favoritas.

PRESENTACIONES EFICACES

Hoy vamos a ver cómo crear una presentación que resulte eficaz.

Cansados de ver mil y una presentaciones en donde el contenido se nos vuelve monótono, aburrido, y a lo único que nos incita es a dormir. Aprenderemos a crear una buena presentación y, lo mejor de todo, a realizarla con gusto.

Comprobaremos lo más importante en cualquier producto que vayamos a elaborar, es el SIGNIFICADO.

Posteriormente pondremos en práctica lo aprendido, haciendo una breve presentación con una web 2,0 que seguro que os va a gustar: POWTOON.

Os dejo aquí unos tutoriales que os pueden servir para repasar en casa o en el cole:

Presentacion pow toon from computers-World

Un sencillo tutorial de Cristina Fernández Alvariño



Esperamos que os haya resultado interesante.

Un abrazo,
Jesús D.

TERCERA SESIÓN. SEGUNDA FORMACIÓN.

Hoy vamos a trabajar con Thinglink. Una forma fácil de trabajar con imágenes y que muchas veces nos va a ser muy útil en nuestras clases.


Comenzamos registrándonos una vez más. Esta vez el registro es muy sencillo, sólo nos pedirán un nombre de usuario, email y contraseña. 
Ya sólo tenemos que elegir una foto y añadir las anotaciones pertinentes.

Aquí os dejo unos Tutoriales muy sencillos

Tutorial de la Nube Tic 

Presentación, solo en cuatro pasos de Ana Buela

Algunos ejemplos






Por último veremos una herramienta que nos permita hacer nuestros propios rompecabezas. 
Se llama Jigsawplanet y aquí os dejo un ejemplo:

FORMULARIOS CON GOOGLE DRIVE

¿Qué tal las Navidades? Ya han pasado unas semanitas y se nos ha olvidado lo bien que estábamos esos días. Nos metemos en harina y nos vamos a centrar hoy en ver cómo se puede hacer un formulario con Google Drive.

Los pasos que vamos  a seguir van a ser:

• Configuración general del formulario
• Tipos de pregunta:
• texto
• párrafo
• test
• casillas
• lista
• escala
• cuadrícula
• Formulario ramificado
• Ver las respuestas en una hoja de cálculo
• Publicar y difundir el formulario
• Corregir de forma automática

Os dejo aquí un videotutorial completísimo realizado por Francisco José Sánchez Laguna

Si preferís seguirlo a través de un papel, también os dejo otro manual de Rodrigo Martínez Gazoni en pdf

Veremos una herramienta muy útil para corregir nuestros formularios: FLUBAROO

Aquí os dejo un breve tutorial de Jaime Oyarzo Espinosa

Flubaroo tutorial from Jaime Oyarzo Espinosa

TRABAJO COLABORATIVO

Buenos días,

Hoy nos vamos a poner a trabajar con una herramienta que muchos ya conocemos o que por lo menos nos suena bastante, Google Docs o Google Drive.

Para ello lo primero que vamos a hacer es crearnos una cuenta de Gmail (sólo aquellos que no la tengan). Para acceder a Gmail lo pinchamos en la foto o directamente escribirmos en nuestro navegador: www.gmail.com

Una vez que hayamos creado la cuenta, me enviaréis un correo electrónicos a: cucarachahumana@gmail.com, para así tener yo vuestras direcciones y poder  comenzar a trabajar de forma colaborativa.

Los que tengáis correo de Gmail podéis enviarme el correo directamente.

Una vez que ya estemos todos preparados comenzamos con Google Drive.

La herramienta Google Drive es una nube (disco duro virtual) que posee un paquete de ofimática que nos permitirá crear documentos básicos (documentos de texto, hojas de cálculo, presentaciones, ...) desde cero: crearemos listas con viñetas, ordenar por columnas, añadir tablas, imágenes, comentarios o fórmulas, cambiar el tipo de letra, ... pero sobre todo, ES GRATIS.

Podermos subir archivos que hayamos creado en formatos más comunes como DOCS, XLSX, ODT, PPTX, ...

Una de las mejores opciones que nos da es que podemos compartir y colaborar con el resto de compañeros en tiempo real:

• Podemos almacenar y organizar nuestro trabajo de forma segura.
• Controlaremos quién puede ver y editar tus documentos.
• Podremos incluso revisar quién ha hecho qué cosas.

Nos ponemos manos a la obra.

Os dejos la presentación de lo que vamos a trabajar hoy.

Y unos tutoriales por si queréis ampliar, repasar o volver a trabajar sobre ello más veces.

Para profundizar algo más:

Curso completo de Google Docs de AulaClic
Curso Breve de CEP de Córdoba, con diversos videotutoriales.

PROBLEMA DEL SMART NOTEBOOK Y LA ACTUALIZACIÓN DE FLASH

A muchos de vosotros que utilicéis el programa Smart Notebook (da igual que sea la versión 10 o la 11), encontraréis un problema a la hora de añadir algún objeto flash, tanto de la galería como del kit de herramientas, en vuestro rotafolios, 

El problema viene dado por una incompatibilidad de la nueva versión flash 11.9x y el programa Smart Notebook.

Si no habéis actualizado, no lo hagáis. Si por el contrario, lo habéis hecho, tiene fácil solución. Sólo tenéis que seguir los siguientes pasos:

• Debéis descargaros un programa para desinstalar la versión actual.

http://download.macromedia.com/get/flashplayer/current/support/uninstall_flash_player.exe

• La versión anterior de Flash:

http://download.macromedia.com/pub/flashplayer/installers/archive/fp_11.8.800.168_archive.zip

Una vez que tenéis los dos archivos:

• Cerrar todas las ventanas, programas y navegadores.
• Ejecutar el primero: uninstall_flash_player.exe
• Descomprimir el segundo archivo fp_11.8.800.168_archive.zip
• Obtendréis una carpeta con estos archivos. Sólo tendréis que ejecutar los 2 subrayados. Prestad atención a que sea la Aplicación (también subrayado para que lo veáis mejor).

(pincha en la imagen para verla más grande)

Terminados estos pasos, podréis volver a trabajar perfectamente con cualquier objeto flash en vuestras clases.

En el transcurso de la instalación os pedirá si deseáis que se instalen las nuevas actualizaciones solas, o que se os notifique cuando haya una nueva actualización o si no deseáis actualizaciones automáticas. Lo mejor es que os lo notifique y que vosotros decidáis si queréis o no actualizar. Probablemente lo corrijan los de Smart, pero hasta entonces, sólo nos queda esperar.

Espero que os haya servido este breve tutorial, pero si aún así encontráis alguna dificultad no dudéis en consultarnos.

Un saludo.

Jesús Diago

COMENZAMOS LA FORMACIÓN

Comenzamos la formación de los maestros y maestras de 5º y 6º un año más. Por lo que inauguramos el Curso de RED XXI 2013-2014.

Antes de nada, David manda recuerdos suyos, en especial para los 'repetidores'. Ha pasado a ¿mejor vida?, ya nos dirá, pero seguro que os echará muchísimo de menos. Os da las gracias por vuestro interés estos años y os envía un abrazo y un sugus.

La primera sesión ya sabéis que suele ser más organizativa que práctica aunque, como la mayoría ya nos conocemos de años anteriores, vamos a ir algo más rápido e intentaremos ver una aplicación bastante interesante para trabajar con ella en clase.

En este curso nos vamos a centrar en qué hacer con los ordenadores en nuestras clases, cómo podemos aprovecharlos para conseguir mejores resultados, motivar a nuestros chicos y conseguir que se diviertan aprendiendo. 

Es una tarea difícil pero SEGURO que entre todos lo vamos a conseguir. 

Os dejo aquí la presentación para que la podáis visitar siempre que queráis.

BUENAS PRÁCTICAS CON WEB 2.0: PABLO CASADO

En el curso pasado tuvimos la suerte de que asistiera al CFIE Pablo Casado Berrocal del CEIP Padre Claret de Palencia que nos contó sus experiencias con las Web 2.0.

Aquí os dejo la presentación de cómo entrar sin agobios en la Educación 2.0.

Y un vídeo contado por los alumnos de 6º del Colegio Público Padre Claret sobre el uso de las tecnologías en el aula que podéis verlo pulsando AQUÍ.

TERCERA PARTE DE LA FORMACIÓN. WEB 2.0 SEGUNDA PARTE. PROFES DE 5º. GLOGSTER Y POPPLET

¿Qué tal? ¿Habéis practicado con los cómics que os enseñó David? A los chicos les encanta. Os animamos a que se lo enseñéis y veréis que trabajos preparan.

Hoy vamos a trabajar con Glogster y Popplet, pero antes quiero deciros que si alguien se quedó con ganas de profundizar más en Toondoo o si os quedasteis con ganas de trabajar las lineas de tiempo podéis acceder a los tutoriales y trabajos que hicimos con los profes de 6º la semana pasada.

 En el siguiente Glogster os dejo lo que vamos a trabajar hoy en esta sesión, con los manuales y videotutoriales correspondientes.

Y con estas dos páginas nos despedimos de vosotros ya que la próxima sesión nos acompañarán y llevarán el peso de la charla tres profes fabulosos (del San Gregorio de Aguilar y del Padre Claret), que nos contarán sus experiencias con las webs 2.0 en sus aulas.

Para David como para mi ha sido un aunténtico placer haber podido compartir estas sesiones con vosotros. Hemos intentado abarcar el mayor número de temas posibles, crear recursos para nuestras clases para la PDI con el Notebook, crear un blog de aula y, por último, dejar que nuestros alumnos crearan un producto final.

Esperamos que hayáis encontrado útiles estas sesiones. Nos vemos el 14 de mayo,.

TERCERA PARTE DE LA FORMACIÓN. WEB 2.0. SEGUNDA PARTE. PROFES DE 6º: TOONDOO Y TIMETOAST.

Continuamos viendo algunas páginas Web 2.0 más.

En esta entrada os voy a dejar lo que vamos a trabajar con los profes de 6º, que aunque es parecido, cada grupo eligió unas páginas diferentes.

Los compañeros de 6º se decantaron por Toondoo y un empate técnico entre Google Maps y TimeToast, y como ahora vienen los temas de historia me voy a deshago el empate a favor de la Línea de Tiempo (TimeToast).

En primer lugar vamos a hacer un cómic. Por lo que comenzamos con Toondoo.com

 

2010 Comics con ToonDoo from nm48

Y para los que prefieran un videotutorial:

Es el momento de crear una línea de tiempo con Timetoast.

Tutorial Timetoast from Carlos Diez

Otro manual mucho más extenso hecho por Ana Basterra.

Tutorial Timetoast para elaborar una línea del tiempo from Ana Basterra

Y un videotutorial.

Y con estas páginas me despido de vosotros, ya que la próxima sesión vendrán invitados tres estupendos profes del Colegio San Gregorio de Aguilar y del CPEIP Padre Claret, que nos explicarán cómo trabajan ellos con las web 2.0 en sus clases. 

Espero que hayáis encontrado útiles estas sesiones. Tanto para David como para mi ha sido un placer haber compartido con vosotros estas charlas. Hemos intentado abarcar lo máximo posible, desde el uso de la PDI como apoyo a nuestras clases, pasando por crear un blog de aula, y finalmente haciendo que nuestro alumnado sea capaz de crear un producto final. 

Ya sabéis dónde encontrarnos, en cucarachahumana@gmail.com o dondavidruiz@gmail.com o si preferís a través de los comentarios del blog.

Muchas gracias a todos y nos vemos el 15 de mayo.

PRIMERA SESIÓN. SEGUNDA FORMACIÓN. FASE 3.

Volvemos al trabajo, pero antes de nada ...

¡¡Feliz año a todos y todas!!

Aunque ya llevemos medio mes de enero seguimos felicitándonos el año. Bueno, ¿qué tal se han portado los Reyes con vosotros? Conmigo muy bien, como veis, me han traído muchos más compañeros que quieren aprender. Mucho más enriquecedor, ya lo veréis.

Vamos a aprender muchas cosas nuevas en las próximas charlas: buscar recursos, los organizaremos, crearemos nuestro propio blog, conoceremos las experiencias de otros profes que han creado un blog, trabajaremos con algunas Web 2.0, ...

Siempre intentando hacerlo lo más práctico posible.

Hoy nos vamos a centrar en la búsqueda eficiente de recursos. Aquí os dejo la presentación de hoy.

Como siempre, ya sabéis que si tenéis alguna duda o problema, queréis que os echemos una mano o que os hagamos una visita al centro, mandadnos un correo a diagojesus@hotmail.com o a dondavidruiz@gmail.com, o bien, a través de un comentario en el blog.

Un abrazo, 

Jesús D.

CUARTA SESIÓN DE FORMACIÓN INICIAL. FASE 3. JESÚS DIAGO

Buenos días a todos

Pues esto llega a su fin (pero, sólo por este trimestre). Ahora llegan las evaluaciones, los villancicos, las navidades y no os queremos agobiar con más formación. Pero lo dicho, sólo por ahora.

Hoy vamos a hacer una sesión más amena. Vamos a planificar una sesión en nuestra clase utilizando únicamente el programa Notebook 10. Hoy le vamos a sacar el máximo rendimiento a ver si es tan bueno como dicen.

Trabajaremos con las pestañas laterales a las que el otro día no le prestamos demasiada atención.

• La pestaña galería.
• La pestaña adjuntos.
• Veremos el menú objeto.
• y el LAT (Lesson Activity Toolkit).

Una vez que hayamos realizado nuestra presentación, veremos de donde podemos obtener nuevas presentaciones ya hechas por otros profes.

SMART EXCHANGE

El próximo trimestre mucho más. Veremos cómo podemos trabajar con los miniportátiles en el aula y si todo va bien, aprenderemos a crear un blog.

Pero esto es mucho anticiparse. Por ahora practicad lo que hemos visto y si tenéis alguna duda o problema ya sabéis dónde encontrarme, bien a través de un comentario en el blog o bien por correo electrónico a diagojesus@hotmail.com

Si queréis que os eche una mano en el cole no dudéis en avisar y si no, pues nos vemos en enero.

Un abrazo

Jesús D.

TERCERA SESIÓN FORMACIÓN RED XXI. FASE 3.(JESÚS DIAGO)

Antes de comenzar recordamos lo que vimos hace dos semanas y tratamos de resolver todas las dudas que os hayan podido surgir en estos días.

Descubrimos cómo podíamos utilizar la PDI sin tener conocimiento de PDI. La usamos para ver vídeos, imágenes, documentos, presentaciones, escuchar música o algún relato, navegar por Internet, e incluso jugar.

También le sacamos partido a la barra de herramientas flotante.

Pues hoy comenzamos a ver el programa que viene con la PDI SMART.

El Notebook 10. Informaros que los chicos de SMART ya han sacado una nueva versión, el NB11. Por muchas razones os preferimos explicar la versión anterior, una de ellas, que es la versión que tenemos todos instalados ya.

Lo primero que vamos a ver es cómo funciona este programa con otros programas que normalmente usamos en nuestras clases, el Word y el Powerpoint.

Con esto nos podríamos dar por satisfechos, pero aún hay mucho más ya que todavía ni hemos abierto el programa.

Abrimos el programa y nos ponemos manos a la obra.

Al final de la sesión os dejo que practiquéis un poco y solucionamos todas las dudas o problemas que surjan.

Y ya sabéis que si queréis localizarme lo podéis hacer mandando un correo a diagojesus@hotmail.com o a través de los comentarios en el blog.

Un abrazo

Jesús D.

SEGUNDA SESIÓN DE FORMACIÓN RED XXI.FASE 3. JESÚS DIAGO.

Ahora que ya nos conocemos, nos vamos a poner manos a la obra.

Hoy vamos a comenzar a utilizar la PDI. Y cuando digo vamos quiero decir que no sólo yo voy a trabajar con la pizarra sino también los profes de 5º y 6º.  

Tranquilos, que a pesar de que ya estamos metidos en Halloween mi propósito no es asustaros. 

Aquí no se obliga a nadie. Ya veréis como es más sencillo y divertido de lo que pensáis.

Nos centraremos en las diferentes utilidades que podemos darle a la pizarra digital de nuestra clase  sin necesidad de tener nociones de programas específicos como el Notebook.

Todo lo que vamos a trabajar hoy lo podréis poner en práctica mañana en vuestras aulas. ¿Os atrevéis? Pues claro que sí. 

Aquí os dejo la presentación de la sesión:

Y ya sabéis que si queréis localizarme lo podéis hacer mandando un mail a diagojesus@hotmail.com o a través de los comentarios en el blog.

Un abrazo

Jesús D.